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陳學聖分享他在國小3年級時曾投稿上國語日報,當初能刊上國語日報,是全校全班的光榮,不過他笑說,「我已經忘記自己寫什麼了」。倒是他在國小6年級時參加過國語日報舉辦的桌球比賽並獲得冠軍,這個印象比較深刻,他說,對當時的小學生來說,國語日報

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舉辦的桌球比賽是「中小學桌球比賽的奧運殿堂」。

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陳學聖說,國語日報是一個老牌子的,是很多人成長的刊物,教育部現在能做的,就是讓董事會依照他的法令程序走完,導正完以後再回歸專業經營。陳呼籲,「為了孩子,大人們應該放下各己的私利。」

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教育部介入是「兩面刃」,官方介入太多會影響中立權,但官方完全不管也恐怕會有問題,這部分必須好好去拿捏,切忌不宜用政治力介入太深。

許智傑說,若國語日報的

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主體性和中立性很強,官方就不宜介入,但今天董座難產,代表

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他的主體性和中立性恐怕不足,主管機關就要去關心和主導,否則這件事會影響到國語日報將來的品質。

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陳學聖表示,要先評估國語日報能不能解決自己的問題,董事難產不要變成私人的競爭問題。陳學聖強調,教育部不要過度干預,更不要說是接管,「因為教育部沒有能力經營」。

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國語日報董事長難產,教育部試圖介入。國民黨立委陳學聖表示,教育部不能過度干預,因教育部沒有能力經營國語日報,必須協助導正後讓國語日報回歸專業經營;民進黨立委許智傑也表示,官方介入太多會影響中立權,只能關心和輔導,不能強制介入。
教育部邀國語日報16名董事開會,希望釐清教育部究竟有無出資國語日報。記者杜建重/攝影
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